Pendekatan Whole Language

Whole language adalah suatu pendekatan pembelajaran bahasa yang didasari oleh paham constructivism. Dalam whole language bahasa diajarkan secara utuh, tidak terpisah-pisah; menyimak, berbicara, membaca, dan menulis diajarkan secara terpadu (integrated) sehingga siswa dapat melihat bahasa sebagai suatu kesatuan



Komponen WL :

a.reading aloud,

b.jurnal writing,

c.Sustained Silent Reading,

d.Shared Reading,

e.Guided Reading,

f.Guided Writing,

g.Independent Reading, dan

h.Independent Writing

Manfaat WL :

1.Meningkatkan kemampuan menulis

2.Meningkatkan kemampuan membaca

3.Menumbuhkan keberanian menghadapi risiko

4.Memberi kesempatan untuk membuat refleksi

5.Memvalidasi pengalaman dan perasaan pribadi

6.Memberikan tempat yang aman dan rahasia untuk menulis

7. Meningkatkan kemampuan berfikir

8. Meningkatkan kesadaran akan peraturan menulis

9. Menjadi alat evaluasi

10.Menjadi dokumen tertulis

Ciri-ciri kelas WL

—Penuh dengan barang cetakan

—Siswa belajar melalui model atau contoh

—Siswa bekerja dan belajar sesuai dengan tingkat kemampuannya

—Siswa berbagi tanggung jawab dalam pembelajaran.

—Siswa terlibat secara aktif dalam pembelajaran bermakna

—Siswa berani mengambil resiko dan bebas bereksperimen

—Siswa mendapat umpan balik (feedback) positif baik dari guru maupun temannya. 

Ikatan Guru Indonesia